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非遗传承,别等失去才后悔

2015-11-21 19:21:17

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近期有幸走访了一批上海非物质文化遗产项目,看到“海派漆器”俞升寿等几位传承人,80高龄还在抓紧时间抢救和制作一批漆器代表性作品。
    近期有幸走访了一批上海非物质文化遗产项目,看到“海派漆器”俞升寿等几位传承人,80高龄还在抓紧时间抢救和制作一批漆器代表性作品;“上海细刻”传承人樊星涛退休多年,传承人是在外企上班的儿子,只能到双休日儿子回来,才能传授独具特色的“上海细刻”技艺:而七宝皮影戏的传承人,也只有区区几人,且都年事已高……而这种情况在上海非常普遍。

非遗记录社会发展的文化内涵,是城市文脉中最富特质的内容。上海现有国家、市、区县三级非遗,平均密度居全国前列,仅市级项目就有236个,独树一帜全国鲜见,且具有浓郁的地域特色。可以说,做好非遗的传承与弘扬,制定切实可行的具体措施,是一件要紧的事情,而其中最为关键的则是落实好非遗传承人的培养。现在上海有许多非遗项目的传承人,不是孤家寡人就是年事已高,如果再不抓紧培养传承人,这些项目将很难传承。再说上海现有的各种非遗项目,不能永久存留于博物馆里,如何使之“活”起来,除了宣传、展示、教育之外,做好传承人的培养工作,也是科学?;し且诺奶庵兄?。

笔者认为,要充分发挥现有非遗传承人的传、帮、带、教作用,要采取各种措施,使传承人有条件、有资金、有场所、有学生,来施展历史积淀的才艺,教授弥足珍贵的非遗功力。首先可通过举办非遗培训班的形式,加大非遗传承人的培训广度。同时秉持“强基础、拓眼界”的原则,对确定的非物质文化遗产传承人群,进行文化素养等综合能力的培养。当然,我们也可借鉴国外的一些先进做法,创新非遗传承人的培训方法。比如用影像资料和口述传授并举的方式,通过现代科学技术手段开辟“非遗”传承人的学校、网站和讲堂。

此外,可利用双休日和节庆日,让申城的非遗传承人在公共场所,讲解各种非遗项目的历史,培育非遗的群众基础。总而言之,只有多举措并行,促进传统工艺走进现代生活,上海现存的嘉定竹刻、海派剪纸、奉贤滚灯、海派漆器等承载海派文化、寄托上海人精神世界的非遗项目才能不断光大弘扬。

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