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2024-01-10 15:08:32教育部：增设5个新医科专业，服务健康产业发展

2024-01-08 12:58:04教育部：在全国设立义务教育教学改革实验区64个、实验校192所

2024-01-05 17:25:34产教双向奔赴共同发展 广州职业教育跑出“加速度”

2024-01-05 12:18:01常州工程职院：培养超10万技术技能人才

2024-01-05 12:18:01文章发了一大堆，学历有了，能力呢？

2024-01-05 12:18:01教学资源库打破职教院校“围墙”

2024-01-05 12:18:01江西设立排行榜评价省属高校院所成果转化

2024-01-05 12:18:01教育部印发通知 寒假期间严厉打击变相违规培训

2024-01-04 15:56:16教育部部署全面实施学校美育浸润行动

2024-01-04 15:56:16教育部发布通知：美育素养纳入教师资格考试 中小学要组织全员艺术素质测评

2024-01-03 16:55:26北京大学启动建设临床医学高等研究院

2024-01-03 14:22:28精品教材助高等农林教育迈上新台阶

2024-01-03 14:22:28国家教材委员会：加强思政课教材一体化建设

2024-01-02 16:34:02国家教材委员会：健全教材使用监测、责任追究等机制

2024-01-02 14:17:20创新人才培养，从上好一堂实验课开始

2024-01-02 14:16:42让革命旧址成为“红色教室”

2023-12-29 12:56:38400余所高校与150余家企业洽谈合作

2023-12-28 16:43:10鲁班文化融入高职院校建筑类专业群人才培养的路径研究 ——以吉林工程职业学院为例

2023-12-28 12:07:54四部门进一步规范义务教育课后服务

2023-12-28 12:07:54为乡村教育打开一片天空

2023-12-28 12:07:54五个“严禁”，让义务教育课后服务更优质

2023-12-27 16:06:305个严禁！四部门进一步规范义务教育课后服务

2023-12-27 12:28:03这一年，我们的职业教育蓬勃发展

2023-12-26 13:07:52北京22项举措助2024年毕业生就业

2023-12-26 13:07:52重庆移通学院：当科幻走进课堂

2023-12-26 13:07:52黄河国家文化公园（河南段）规划出台

2023-12-26 10:54:45甘肃书法从“进校园”到“在校园”

2023-12-26 10:09:34教育部启动首批全国中小学科学教育实验区、实验校申报

2023-12-26 10:09:34专业跟着产业走

2023-12-22 19:26:35用热爱抵御天寒地冻——新疆冰雪体育课微镜头

2023-12-22 12:34:26广西大学：用好“师生e见”“作业本”

2023-12-22 12:34:26厦门“三爱”教育引导学生厚植爱国主义情怀

2023-12-21 14:51:40上海留学生企业协会第三届会员大会 第一次会议召开

2023-12-18 12:04:00扬州职大电汽学院：培育能工巧匠 实现精准就业

2023-12-15 13:34:42教育部来陕开展“双减”与科学教育专题调研

2023-12-15 13:34:42综合素质评价档案为普通高校招生录取提供重要参考

2023-12-15 11:12:15甘肃：让高?？萍汲晒械米?、值得转、转得好

2023-12-14 17:50:13培养更多懂中文精技术人才

2023-12-14 17:50:13苏州科技大学：发挥学科优势 培养国际人才

2023-12-13 13:37:20陕西与北大清华合作，有何深意？

2023-12-13 11:11:46深圳将人工智能教育融入中小学课堂

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2023-12-12 12:01:51专业对接产业 课堂衔接职场——湖南长沙深化职业教育产教融合

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2023-12-08 12:04:00教育部：培育和打造一批经典传承教材

2023-12-08 12:03:59培养人才，就是要引导人才看向未来

2023-12-06 13:20:59弘扬教育家精神致敬陶行知先生